??? 金融危機 學子忙充電
美國引發的金融危機后，更殘酷的余波正在向各個領域蔓延。全球經濟下滑導致企業減薪甚至裁員的“警報”不絕于耳，無論“金領”、“白領”，抑或“藍領”們個個人心惶惶，為前途擔憂。中國市場同樣不容樂觀，許多公司的招賢計劃不是大幅縮水，就是門檻設立得高不可攀，這種局面使得眾多即將畢業的大學生們也是暗自心驚。于是，一場“充電”熱潮席卷而來，在職的員工希望通過“回爐”保住飯碗，或另謀高就；而在校學生則希望通過“深造”贏得更多就業機會。
但與此同時，另一個問題應運而生，即學費問題。通常此類教育培訓所需的費用都相對較高，動輒上萬，甚至幾萬，要一次性支付培訓費對于在職的“白領”來說尚屬不易，更不要提還沒有穩定收入的在校學生，以及那些家庭和自身財務情況不佳，又懷揣夢想，想要改變現狀的貧困年輕人了。有什么辦法可以解決這些問題呢？
國際上，尤其是在發達國家，由于信用貸款的廣泛普及，因資金匱乏而失去教育培訓機會并沒有成為一個問題。而且，采用借貸形式支付學費的學生占據了超過半數的份額，這是一個巨大的市場。以美國為例，2007年美國的教育培訓信貸市場高達近800億美元，其中由私人機構支持的貸款量將近170億美元。
那么，國內的市場需求究竟有多大呢？不如讓我們一起來算一筆賬。根據《2008年中國教育培訓行業研究發展分析報告》的數據顯示，未來5到10年內，中國教育培訓市場的潛在規模將達3000億元人民幣。我們保守計算，假設貸款需求占總額的10%，那么整個中國的教育培訓貸款總需求就高達300億人民幣。
宜信“助學貸”傾情助學
面對如此巨大的市場需求，雖然眾多教育培訓機構也嘗試過分期付款解決方案，但是由于在信用管理方面專業性的缺失，導致不少現金流滯后，甚至有惡意拖欠的現象。在這種局面下，作為中國領先的個人信用貸款專業服務機構，宜信推出的“助學貸”為教育培訓市場帶來了一股春風。
宜信是首家在中國推出“教育培訓信用貸款”的專業服務機構。通過與教育培訓機構合作推出“助學貸”解決方案，宜信為學生提供無抵押、無擔保的信用貸款，幫助學生解決資金壓力，實現教育改變命運的夢想。教育培訓機構可以自由選擇“先就業后還款”、“先培訓后還款”和“邊培訓邊還款”等模式，學員也可以采取等額還款或差額還款等方式。
同時，教育培訓企業可以獲得多方位的增值，首先是增加招生量，對于原本無力一次性支付學費的學生，也能參加培訓；其次還可以增強機構的市場影響，提升品牌知名度和美譽度。
宜信還可以針對每個教育校訓機構不同的需求，為學員量身設計個性化的貸款解決方案。宜信公司CEO唐寧先生向記者介紹，“宜信獨特的差額還款模式，充分考慮到學生在培訓期間經濟情況比較差，還處于正在獲取未來還款能力的時期，所以我們只要求學生還一小部分；當他開始就業具備了回饋社會能力的時候增大他的還款量。這樣一個還款的安排就非常符合教育培訓企業的需求。同時，很多教育培訓企業的客戶群來自于二線、三線城市，怎么樣對待這些窮孩子，窮家庭？我們自己有一套專業的信用評估流程和體系。”
宜信“助學貸”填補了國家助學貸款以外的市場空白。近萬名學員已經獲得宜信的助學貸幫助，也深得學歷教育、IT培訓、語言培訓、藝術類培訓、職業技能培訓等機構的青睞。到目前為止，宜信已經與近百家教育培訓機構達成戰略聯盟或合作伙伴關系。宜信（）可以根據教育培訓機構的特點，結合學生的具體需求，量身訂作不同的“助學貸”解決方案，使學生可以輕松通過分期付款來完成學業。
???與教育培訓領軍企業攜手共進
2006年初，宜信與達內科技聯手推出T-PET大學生高薪就業解決方案，這是業內首例“零首付、低押金、就業后還款”模式。蘭州某高校應屆本科畢業生孫同學就是這種模式的受益者。因家庭經濟狀況不是很好，一次性支付學費有很大壓力，經過多方了解和比較，孫同學最終選擇了達內，培訓前不必先交培訓費，只需繳納少量押金，就業后再分期返還培訓費用。在提交個人資信材料后2日之內，孫同學即通過宜信公司的信用審核，如愿獲得助學貸款。通過刻苦學習和項目實戰，孫同學的“知識”和“能力”都得到了長足進步，并且很快獲得某知名企業5000元的高薪工作。實現就業后，孫同學每月輕松分期還款1000元，職業前景和生活質量都達到了理想狀態。
2008年，宜信與中國數字娛樂職業教育第一品牌匯眾益智聯手啟動“陽光助學行動”。“項目啟動初期，學員也有一些質疑的聲音，不相信通過信用就能獲得助學貸款。實踐證明，信用是有價值的，目前已有多名學員通過宜信獲得培訓機會。透過專業的信用管理體系，宜信可以幫助那些缺少資金的年輕學子依靠良好信用獲得改善職業發展的機會，我們希望更多的企業加入這個行列。”匯眾益智北京校區王校長介紹說。
宜信“助學貸”是國內教育培訓領域一次革命性的創新。“普惠教育培訓”的概念正在逐步的深入人心，面對危機，迎接挑戰，面向未來，充滿希望，宜信將與教育培訓機構共同托起中國教育的美好明天。
