課余，她們為孩子們帶去快樂

????12名出生在大城市的時尚女生，地震后到甘孜州瀘定縣支教一年即將結束

????故事導讀

????甘孜州瀘定縣冷磧鎮的大山里，來了12名年輕女教師，她們來自成都，她們是來支教的，一年的支教生活就要結束了。這群陽光、時尚、靚麗的快樂女生，雖然在這一年里吃了很多苦，但在即將離別的時刻，她們卻有些不舍。

????來到各自支教的學校后，這群來自大都市的女生都感受

????青春時尚的謝佩君，與自己的男朋友戀愛3年，本已到了談婚論嫁的地步，但是，就在前幾天，她突然告訴自己的好姐妹，“這回真的鬧翻了，分了！”其中原因，只是因為男朋友一直叫她回成都。

????5月6日清晨7點45分，甘孜州瀘定縣冷磧鎮。遠處雪山吹來的陣陣涼風沁人心脾，藍天、白云，太陽緩緩升起，在被大山包圍的瀘定二中，燦爛的光輝把一排排板房教室照得光彩四溢，孩子們的瑯瑯讀書聲，在大山深處掀起陣陣回響。初一年級兩個班上的老師，顯得格外年輕。

????她們都是從成都來這里支教的年輕教師。她們共有12人，被分配到瀘定縣的各個中小學校任教。她們都是80后，更是一群陽光、時尚、靚麗的快樂女生。去年“5·12”之后，她們來到了這里。如今，一年支教生活就要結束，雖然條件艱苦，雖然與寂寞作伴，雖然她們有的人因此失去愛情，但她們還是舍不得離開……

????支教·生活

????學會做飯為當家庭主婦打基礎

????5月6日清晨6點半，瀘定二中一幢破舊的教師宿舍樓里。三樓悠長的過道，因為沒有燈顯得有些陰冷。一個穿著米奇圖案睡衣的女生，正在電爐旁邊煮著面條，騰騰升起的熱氣給這過道帶來了些許生機。“快起來了，吃飽了去上課。”這名女生用“重低音”呼喚著里屋還抱著巨大卡通娃娃、睡得十分香甜的同伴。

????清晨7點35分，一陣清脆的鈴聲打破了瀘定二中的寧靜，孩子們紛紛跑進板房教室。“起立，敬禮，老師您早！”剛才還大大咧咧的兩名女生，十分淑女地出現在講臺上。

????煮面的那名女生是來自成都雙林小學的陳文靜，另外一位是成都將軍碑小學的謝佩君，同在瀘定二中支教，把本不相識的她們拉到一起，成為同吃同住、無話不說的閨中密友。

????陳文靜說，這里離瀘定縣城有20多公里，買菜和喝水都不像城里那么方便。一年的支教生活，讓兩名女生學會了許多生活技能：煮飯、燒菜、切肉、接電線……“在成都時，每頓飯我們都吃現成，到這里后頓頓都要自己動手做。”謝佩君幽默地說，這一年的生活為她成為一名合格家庭主婦打下了基礎。

????遠離城市手機一天基本不響

????成都市對口支教甘孜州，今年已是第8個年頭。這12名女生所在的中小學校，都隸屬于成都市成華區教育局，該局對口支援瀘定縣。以往的支教隊伍，以中年教師居多，而去年進入瀘定的這批支教老師，幾乎全是80后，并且年輕漂亮的女教師占絕大多數。

????85年出生的李曉嬌在得妥小學支教，這是離縣城較遠的一所村小。這里，除了大山還是大山。大學剛畢業的她，一考入成都龍潭小學，就毅然選擇到瀘定支教。“記得到達得妥的那天，黑得可怕的夜，那種從喧鬧到寂靜、戛然而止的落差感，讓我覺得真有些后悔，那時，我害怕這種孤獨、冷清?！睆膩頉]有遠離過父母的李曉嬌，碰到了成長的第一個大難題——獨自生活。

????與李曉嬌一樣，來到各自支教的學校后，這群來自大都市的女生都感受到了沒有朋友聚會、沒有商場書店、更沒有KTV和健身房的生活;小小的一間寢室，既是書房也是洗澡間;要進一趟城，最少要顛簸一個多小時，暈車吐得天昏地暗。從電子科技大學附屬小學到烹壩小學支教的文娟說，在成都時，平均每天要接四五個電話，短信至少十幾條，自從來到這里，手機從早到晚，除了父母的問候幾乎就不會再響起。“以前，手機一刻不在身邊就心慌，現在手機除了看時間，幾乎是多余的?！?/p>

生活，她們每天就這樣接水喝

????支教·教育

????一年支教學會春雨潤物的理念

????在瀘定采訪期間，發生了這樣一件事情。一天晚自習，瀘定二中初一年級一班主任王老師怒氣沖沖地沖進教室，舉起一張小紙條質問全班：“這是誰寫的？”大家七嘴八舌地說：“是張全在座位下發現的?！薄安恢勒l寫的?！薄藭r，作為科任老師的陳文靜一言不發，只是看了看張全。她從王老師手中接過那張紙條，看見上面寫著幾個大字，是侮辱王老師的話。

????最終，在那堂晚自習上，王老師并沒有查出紙條出自何人之手。等王老師走后，陳文靜心平氣和地對全班講著她以前做學生時的故事，有關他們如何犯錯、如何令老師生氣、如何在多年后還感激老師的經歷……講話間，陳文靜不斷用余光和眼神注視著張全，只見張全的眼神閃閃爍爍，臉上一陣紅一陣白。當著全班同學的面，陳文靜說：“我相信寫紙條的孩子不是壞孩子，只是一時心里受了老師批評，不高興而隨意寫了錯誤的話，如果他認識到自己的錯，一定會去找老師承認的，當然，你完全可以在沒人的時候，去找王老師說清楚……”結果第二天，王老師急匆匆地跑來找到陳文靜說，紙條原來是張全寫的，他已經到辦公室向自己認了錯。

????“這一年的支教，在我們這群80后支教老師身上留下的不僅是責任、堅強、包容和思考，更是春雨潤物的教育理念?！标愇撵o在自己的支教日記中這樣寫道。

????自制樂器學校有了音樂老師

????在離瀘定縣城30多公里的烹壩小學，來自電子科大附小的文娟，無疑給這里帶來了最大的驚喜和快樂。因為她是該校唯一一名音樂老師，她給這里的孩子帶來了流行音樂，帶來了童年的歌聲，更帶來了浪漫。

????第一次走進烹壩的教室，就讓文娟十分苦惱，這里沒有專業的音樂教室，教學用具也不齊備，連一些基本的樂器也沒有。文娟想了一晚上，第二天便開始自己制作小樂器，慢慢的，讓學生們也來制作，笛子、口琴、螺號……她就地取材，與孩子們盡情地享受著音樂帶來的諸多新鮮的快樂。

????除了制作樂器，文娟一直對帶著當地的學生在夜晚看星星引以為榮。“山里的夜是最美的，每天晚上都繁星璀璨，這對于山里娃來說不稀奇，但對于我們這些城里長大的人來說，則是非常浪漫的，這只有在電影里才能看到。”文娟說，她于是經常在夜晚帶著她的學生，坐在操場上仰望星空，與孩子們一起探索宇宙的奧秘，一起分享成長的浪漫。

????支教·愛情

????堅持支教3年戀愛終說分手

????對于這群支教的年輕女教師來說，她們的年齡都是談戀愛或者談婚論嫁的大好時候。愛情，會讓她們的生命更加絢麗多彩。然而，她們遠離家、遠離朋友、遠離自己的圈子，所以在支教的日子里，愛情似乎與她們絕緣。即使在來之前有男朋友或愛人的，也在經歷著時間和空間的巨大考驗。

????青春時尚的謝佩君就是其中之一。她與男朋友戀愛3年，在這3年中雖然時常有吵吵鬧鬧的事，但兩人的感情非常好，已經到了談婚論嫁的地步。但是，就在前幾天，她突然告訴自己的好姐妹，“這回真的鬧翻了，分了！”

????“他一直叫我回成都，說這里那么艱苦，支教對自己又沒有多大幫助。”謝佩君說，從自己離開成都那天起，就經常和男朋友就回成都的問題吵個不停，但這次吵得最兇?！八静焕斫馕遥@樣看來真的不是很合適?！币贿吙粗杏寻l來的短信，謝佩君一邊笑了笑說：“分就分，我現在是單身了！”

????其實，這群支教的年輕女老師，大多數還沒有男朋友。雖然每天要面臨父母的焦急催促，但孫玲的一番話道出了幾分無奈：“其實有許多當地的老師給我們介紹男朋友，但談戀愛、成家并不是這一年的事情，以后回成都怎么辦？所以我們只有一次又一次地拒絕這善意的“牽線”。她表示，現在父母為自己的幸福也十分著急，等到支教結束回成都時，再考慮個人的事。(記者 王迪?本文特別感謝成都49中劉向東老師）