????10年前的建院初期，學院就提出了辦學的愿景目標----“創業家搖籃”和“企業家搖籃”。當初，只所以提出這樣的愿景目標，是因為當時中國將成為世界上最大的加工廠，需要大量的應用型、職業性藍領人才，國家希望這些人才通過院校的教育培養、實戰鍛煉、企業實習成為建設中國企業的藍領精英。飛洋學院就緊緊抓住時代賦予的機遇，提出了“創業家搖籃”和“企業家搖籃”的愿景目標。

????10年來，飛洋圍繞培養社

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????智力培養三角模型

????綜合素質培養評價三角模型

????一是培養了近千名自主創業人才。學院在全國率先成立創業管理學院，第一個系統提出創業人才培養的課程體系，目前該院畢業生創業初具規模，自主創業、企業創業、社會創業的人數達數千人。楊磊是飛洋學院白手起家、創業成功的突出代表，出身于魯西南地區的楊磊，家境并不富裕。2003年踏入飛洋學院國際貿易實務專業學習，刻苦鉆研國際貿易相關知識及經營理念。

出身農村的他，苦于沒有創業所需的啟動資金，于是回到家鄉，他發掘身邊的一切資源，利用金鄉大蒜具有防癌等醫療功效，同時也深受西方國家歡迎的優勢，結合自己大學中所學國際貿易專業知識，將金鄉的大蒜出口到英國，獲得了8萬元的利潤，成功賺回了人生的第一桶金。在隨后的幾年時間里，他利用自己扎實的專業知識，使身邊的相關資源達到最有效的配置，發揮到最大的潛能，幾年的時間，賺到了近400多萬元。2006年在濟寧市創辦了任城區唐口姜廟鑄造廠，注冊資金400萬元，年收益達500萬元以上，現有職工300余名，產值過千萬。

????二是培養了數萬名高薪就業人才。以就業為導向，以注重學生的勤奮敬業和動手能力為辦學特色，針對企業需求實行訂單式培養，拓寬了畢業生的就業渠道，學生就業率不斷攀升，畢業生供不應求。自2006年省人事廳開始公布高校就業率以來，我校畢業生就業率位次逐年前移，其中2008年在全省137所高校就業率排行榜上名列第5名。飛洋學院培養了數萬名優秀畢業生，先后就職于國內外大型企業的重要工作崗位，每一個畢業的飛洋學子，都能夠將在校所知所學充分運用，均取得了驕人業績；身為飛洋學子，他們都以飛洋畢業為榮，不忘感恩母校，回報社會。賀曉敏是韓國語學院應用韓語專業的學生，現任上海東方明珠移動電視頻道 客戶主任。機電學院機電一體化專業學生門方正現任青島三利集團 銷售經理。

????三是培養了一大批升本升研人才。學院對有強烈升本升研愿望、學習刻苦、學習能力較強、綜合素質高的學生，提供了的升本、升研的理想平臺。目前，飛洋通過試點助考本科的學生過千人，跨校升本升研學生近千人。2000級市場營銷專業的學生宋杰，通過學校的試點本科學習順利的拿到了山東大學工商企業管理專業本科，畢業后參加全國研究生考試，于2008年被中國海洋大學工商企業管理專業研究生錄取。2000級計算機信息管理專業的學生姜曉峰，通過學校的試點本科學習，順利的拿到了山東大學計算機信息管理專業的本科證書和學位證書。

????四是培養了大批國際化人才。世界經濟一體化全球化的形勢下，飛洋學院已成功培養國際人才千余人。為了國際化人才的培養更加專業，飛洋學院成立了飛洋國際交流學院，先后與韓國、日本、新加坡、英美等國家的知名大學建立了聯合辦學關系，直接采用國外合作大學的教學體系，全外語授課，學生在國際交流學院接受原汁原味的國外教學。孔令金是飛洋學院2003級計算機通訊專業學生， 2004年，參加全國首屆高職高專實用英語口語演講大賽，與來自全國100多所高校的近千名選手同臺競技，榮獲山東賽區一等獎。2008年4月13日，榮獲“21世紀聯想杯”全國英語演講比賽總決賽二等獎。其出色的表現得到外交部發言人秦剛、毛澤東生前翻譯唐文生等權威人士的嘉許。2008年7月，雅思成績達到7.5，被英國索爾福德大學破格錄取為口筆譯與同聲傳譯專業研究生。朱紅玲是飛洋2004級應用韓語專業學生，現為韓國排名前十位的亞洲大學校留學生。

????五是十載辦學成績斐然。提高教學質量的同時，學院積極鼓勵學生們參加全國、省、市舉辦的各種比賽，并取得了優異的成績。2002年有29名學生在全國高等數學統考中獲得100分并列全國狀元。孔令金、王竹筠等百余名學生在“全國高職高專實用英語口語大賽”、“‘盛大杯’全國青少年軟件程序設計大賽”、“全國電子設計大賽”、“全國英語演講比賽”、“全國英語風采演講大賽”、“全國實用英語口語演講大賽”、“山東省大學生機電產品創新設計大賽”、“山東省“凌陽杯”大學生電子設計大賽”、“國際時裝設計大賽”等國際、全國、全省及青島市的各類比賽中，獲得了一、二、三等獎的好成績。

????六是飛洋校友會遍布海內外。在飛洋學院建院慶祝大會上，成立了學院的校友總會，選舉了理事會成員，通過了校友會章程，學院董事長盧飛為校友會授牌。校友會還在全國各地以及韓國、日本等國家成立了40余個校友分會。回顧飛洋十年的發展輝煌歷程，評選并隆重表彰了十項飛洋十年人物獎。楊磊、盛卷卷等15人獲得了創業人才獎；孔令金、朱紅玲等9人獲得國際人才獎；秦后平、馬倩等16人獲得國內高薪就業獎；陳紅斌、李曉海等8人獲得企業潛力人才獎；張巖、劉寧等17人獲得升本升研人才獎；楊建等3人獲得博德人才獎；房艷玲、侯麗艷等6人國考狀元人才獎；姚文君等9人獲得省級以上大賽獎；李濤等7人獲得文體活動榮譽獎；陸建寶、韓樹華等10人獲得留校生潛力人才獎。

????我國在改革開放30年保持經濟持續發展的形勢下，去年發生了世界金融危機，給社會的經濟發展和就業帶來了很大困難，經濟結構將面臨重大調整。國家努力打造創新型國家，創業型社會、創業型人才；國家正從人才大國向人才強國轉變；建設富強國家需要大量新型人才；經濟結構調整后需要大量有創新意識和創業能力的人才；國際地球村形成，需要大量國家交流人才。這一機遇再次賦予高等院校培養創業型人才的使命。這使飛洋學院又一次看到了未來發展的希望，他們緊緊抓住這一機遇，依據波特五力模型理論，進行PEST 分析（對學校所處的環境進行分析），找到自己的創業辦學優勢，依據波特五力模型得出得出學院的戰略選擇模型。

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????根據戰略選擇模型提出了學院未來十年的戰略。即以創業為核心，持續發展一體六翼業務，為客戶實現創業與博德價值最大化；力爭五年內成為全國最有影響力的創業型大學，十年內成為全球最有影響力的創業型大學之一。確定了魯班創業，博德遠航的戰略口號。 魯班創業主要指四個方面的含義，一是動手能力強、二是較強應用軟知識、三是公正博德善待社會、四是技術領先。博德遠航主要是指博大精深的社會責任感和價值觀才能保持創業持續力，才能達到勝利的彼岸。有比較清晰創業教育思路的盧飛成董事長在釋義學院的戰略規劃時，將自己比作“小靈通”，他認為“小靈通”要向“iPhone”邁進，就必須著眼“企業家搖籃”的愿景目標，抓住社會賦予的創業機會，發揮自身創業教育優勢，打造自己的創業品牌，從飛洋的辦學優勢或者說亮點來看，5年內打造全國最有影響力創業型大學的發展目標是完全可實現的。

????飛洋學院為實現未來戰略，5年內打造全國最有影響創業型大學，他們和知名的浙江大學管理學院、《浙商》全國理事會作為《魯班創業全球論壇》的發起人，組建了“全球創業論壇”戰略聯盟，在創業方向具有影響力的北京大學、清華大學、浙江大學等10多所高等學府，近30家國內知名新聞媒體、100多個知名創業成功企業加入了該聯盟。舉辦了中國《魯班創業全球論壇》大型活動，就創業的重要意義、創業機會和財富、創業推動就業、創業人才培養課程體系等問題進行研討，有效的打造創業鏈10個要素，主要包括創業的廣義定義（或概念）；創業的關鍵——人才培養；創業人才的課程體系；創業案例中心；創業導師；創業研究；創業孵化中心；創業大賽；創業網絡中心；創業孵化成果規模化。

????專門研究創業的飛洋學院盧飛成董事長，打破了對創業的狹義的認識，首次系統提出創業的概念。他指出，創業是個人和組織創造新的業務模式、創造新的商業模式、創造新的產品的活動過程。創業可分為自主創業、企業創業和社會創業三種類型。

????第一次提出創業人才培養課程體系。2009年青島飛洋學院率先在全國第一個成立創業管理學院，下設市場營銷業，分創業管理、創新管理、戰略管理、市場營銷四個方向。目前正籌建創業管理技術、創新管理技術、藍海戰略技術三個專業和建立“全球創業孵化中心”，將全球幾百家企業的創業項目引入學院創業人才培養體系中，讓學生在具體的創業項目實戰中培養起自我的創新意識和創業能力。

????聘請了全球中小企業創業聯合會主席/美國辛辛那提大學創業教育與研究中心主任查理斯?馬修斯；喬治華盛頓大學教授/全球創業聯合會執行主任艾曼?塔拉比希；阿拉斯加太平洋大學校長/博士道格拉斯?麥凱?諾斯；伊利諾理工大學創業和戰略管理副教授、長江商學院訪問教授廖建文；科羅拉多大學經濟學博士后、伊利諾伊州立大學經濟系教授張宏霖；美國紐約大學創業中心主任助理圣喬伊?魯帕尼；新加坡科技學院院長/教授邁能；新加坡科技學院行政副院長李培深；韓國昌信大學總長姜秉道；世明大學校國際教育院長李文赫10名頂級專家為創業國外專家委員會專家兼客座教授。聘請英國PFB咨詢(中國)有限公司總裁彼得.布洛斯罕；英國PFB咨詢(中國)有限公司總經理趙雪； SHL有限公司總經理總經理陳勁安； CRE8有限公司總經理洪寶寶； CRE8 有限公司副總經理司徒美珍；杰森電子有限公司中國區總經理蕭晨杰6人為創業國外導師兼客座教授。聘請浙江大學管理學院教授、博導、副院長張剛；北京大學新市場經濟與管理研究中心、北京大學國際MBA與案例教學研究中心、北大光華管理學院教授/主任王建國；清華陽光能源開發有限責任公司總裁吳振一；絲綢之路控股集團有限公司董事長凌蘭芳等50名教授、博導、企業家為創業導師。

????飛洋正打造以創業人才、國際人才、高薪就業人才培養為主體，升本升研貫穿其中，適應社會發展和市場經濟發展，能發揮人的最大潛能的人才培養高校。我們深信，充滿無窮活力和魅力的飛洋學院，將載著十年的深厚文化與歷代飛洋人的創業夢想，乘風破浪，博德遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

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