小娟始終無法走出這一事件帶來的陰影，最終選擇了退學

????因為一些小小的過節，小娟(化名)竟被4名同學扒開被子，拍了不雅視頻，有人還揚言要上傳網絡。11月29日，此事發生在海滄一所技術學校的女生宿舍里。

????事后警方和校方介入調查，并將不雅視頻刪除。不過，小娟始終無法走出這一事件帶來的陰影，最終選擇了退學。

????室友扒開被子用手機拍照

????十六七歲的小娟，是海滄這所技術

????小娟回憶：11月29日晚上9點左右，她在看書，宿舍里還有6名女生，兩人在睡覺。9點10分，宿舍樓長點名后，她準備睡覺。

????小娟爬上床，蓋上被子，脫掉衣服，正在換睡衣，突然，一個室友跑過來，開始掀小娟的被子，小娟不讓。

????僵持過程中，同宿舍的另兩名女生過來，一起扒開小娟的被子，還有一名室友拿出手機，拍下了小娟的不雅視頻。

????“我有點火了，讓她們把視頻刪掉，可是拍視頻的那個女生說：‘刪什么刪，你誰啊！我把視頻傳到網上，你信不信！’”小娟事后告訴導報記者，她和對方爭執但沒有結果，大家各自睡了。

????為什么會發生這種事？小娟認為，其中一名室友與另一女生有過節，她幫后者說話，“得罪”了該室友。

????警方刪除兩段不雅視頻

????11月30日上午，小娟先后找了學校的校長和老師。

????當天下午，小娟的姑丈黃先生趕到學校，“早上她哭著給我打電話，也說不清楚到底發生什么事，就讓我來學校一趟”。

????學校方面也通知另4名當事女生的家長，只來了一位家長。在校方主持下，雙方進行協商未果。于是，黃先生報了警。

????民警趕到學校，將5名當事女生和兩位老師帶進辦公室調查，最終，在民警的幫助下，兩段不雅手機視頻被刪除了。

????“我們的女老師看了兩段視頻，沒有太涉及隱私，已經刪除了。”這所技術學校的蘇校長告訴導報記者。

????蘇校長表示，事后校方馬上讓有關部門介入調查，經了解，4名女生稱只是和小娟鬧著玩，拍視頻過程中，確實說了句“要把視頻放到網上去”。

????有陰影，不肯回學校上課

????事情已過去一周，卻給小娟帶來了很大的心理陰影。

????“那時她們一直威脅我，說要是我告訴老師、家長或報警，就把視頻上傳到網上；還說，如果她們被開除了，我也沒好日子過。”小娟說，雖然視頻被刪掉，但她還是擔心以后在學校遇到類似事件，“怕同學又搞事，她們又會用其它辦法對付我。”

????小娟的媽媽透露，事后學校老師讓家人把小娟帶回家，休息兩天，之后，小娟死活不肯回學校，一直待在姑丈家里，一周沒去上課。

????她說：“孩子害怕，這件事在她心里一直有陰影，她根本沒辦法在這邊讀書，害怕這個環境，害怕宿舍同學。我們只能幫她退學，換一個新環境。”

????4女生被處分，小娟將退學

????目前，學校方面已經對4名當事女生做出了處分：拍視頻的女生給予留校察看處分，另三人都記大過處分。此外，校方建議，拍視頻的同學拿出500元，另三人各拿出300元，作為補償小娟媽媽來廈的路費。

????經過導報記者協調，校方明確表示：會依照相關文件規定，按程序替小娟辦理退學手續；鑒于小娟情況的特殊性，校方酌情將原本50%的退學金額提高到70%-80%，具體比例，還會與小娟家長進一步溝通。

????該校副校長石先生還表示，今后將進一步加強對學生的德育管理。

????專家分析

????校園暴力絕非偶然

????鋼子老師工作室主任、心理咨詢師張晉崗認為：本案所反映的校園事件，絕非孤立和偶然，它反映了校園暴力已成為越來越突出的校園現象之一；青少年心理健康發展和自我調節能力，應成為一種成長教育的重要內容，但這個教育的承擔者是缺席的。

????從心理輔導角度來說，學校和家庭應做好以下幾點：

????首先，要認識到學校暴力事件中的 “施暴者”和受傷者，都是心理問題的受害者，不要單純從道德和社會規范的角度來看待和批判“施暴者”，制造暴力事件，本身也是內心壓力和心理沖突的外在表現；

????其次，心理輔導中，要對所有當事人同時進行心理健康輔導和咨詢，才能讓“施暴者”得到正確引導，更深入認識到錯誤和問題；

????再次，對受害者，學校和家庭除表達關懷和支持之外，還要幫助其進行專業的心理輔導和危機干預治療，最終讓個體回歸社會，進行正常學習或者工作。

????此外，學校要注重孩子的素質教育，家庭也要積極幫助孩子培養良好的心理調適能力。

????律師說法

????侵犯了隱私權

????福建金海灣律師事務所的黃小琴律師認為：青少年尚處于心智的塑造養成期，個性張揚的訴求往往會導致其不恰當的行為，法律意識的淡薄是導致該事件產生的重要因素。

????黃律師表示，每個人的隱私不被他人非法侵擾、知悉、搜集、利用和公開，而該宿舍的同學侵犯了受害女生的隱私權；如果上傳到網絡或以書面、口頭形式宣揚他人隱私，造成一定影響的，應當認定為侵害名譽權的行為，情節嚴重的，要負相應的刑事責任。

????手記

????不僅僅與“色”有關

????上個月，中山路附近，廈門某校女生被同班女生及其朋友撕掉衣服，用手機拍裸照。這一次，海滄一學校宿舍里，小娟也被室友用手機拍下不雅視頻。

????女生裸體照、不雅視頻事件，為何屢屢發生？而且，“施暴者”同樣是同校的女生。

????這不僅僅與校園暴力有關。這個時代，鋪天蓋地的“有色”信息和畫面，讓少男少女眼花繚亂，一旦他們之間的矛盾難以自控，就可能演變成一種“學習”——— 復制“有色”畫面。他們用“色”傷害別人，也是“色”的受害者。

????這也不僅僅是與 “色”有關。在一些媒介信息的畸形沖擊下，這些不成熟的少男少女更需要心理、生理的疏導和調整。但是，家長、學校除了滿足其物質需求和關心學習外，還關注過什么？

????失控的“色”是危險的，尤其對少男少女們。如何引導和預防，家長、學校和社會更應該思考，而不是等到留下傷害后，才大呼“色是鋼刀”。