張寧海遺照。黃山的外國(guó)游客多，張寧海為此自學(xué)英語(yǔ)，省錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)和英文書(shū)籍，一個(gè)一個(gè)單詞地苦記。犧牲前，他已進(jìn)入黃山景區(qū)公安局外語(yǔ)翻譯人才庫(kù)。為提高業(yè)務(wù)水平，他自費(fèi)報(bào)考法律本科，已拿到文憑。小伙子的精力都用在自學(xué)英語(yǔ)和法律上，一直到犧牲，24歲的他至今尚未談過(guò)戀愛(ài)。

張寧海生前的英語(yǔ)筆記顯露出他的認(rèn)真。張寧海犧牲后，他的隨身遺物只有一部用舊的便宜手機(jī)、兩支筆和一張飯卡。他的堂姐說(shuō)：“他的房間很簡(jiǎn)陋，枕巾破舊，桌上有瓶吃剩的辣椒醬?！?/p>

????以復(fù)旦大學(xué)學(xué)生為主的18名上海驢友黃山遇險(xiǎn)，致?tīng)I(yíng)救民警張寧海不慎墜亡一事，連日來(lái)不斷“發(fā)酵”：復(fù)旦學(xué)生脫險(xiǎn)后不談哀悼殉職民警、先討論如何搞好媒體公關(guān)，對(duì)民警犧牲冷漠無(wú)情、不承認(rèn)錯(cuò)誤推卸責(zé)任……網(wǎng)絡(luò)上層出不窮爆出的“內(nèi)情”，讓復(fù)旦大學(xué)深陷“黃山門(mén)”。

????“下午采訪(fǎng)時(shí)，復(fù)旦學(xué)生冷漠的樣子讓我心寒。他們甚至連張寧海的追悼會(huì)都沒(méi)參加，就匆匆回去了。”12月14日，這樣一條微博引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)上對(duì)復(fù)旦學(xué)生的眾多譴責(zé)。

??? “黃山門(mén)”起因：獲救學(xué)生拋出冷漠言論

????面對(duì)如潮批評(píng)，一位獲救學(xué)生回應(yīng)稱(chēng)批評(píng)者為“道德帝”，他在復(fù)旦大學(xué)BBS上寫(xiě)道，“領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)員做了哀悼，先遺體鞠躬、默哀，愿意為他的家人做任何的事情，我不知道為什么這樣做，某些道德帝還覺(jué)得不夠？整個(gè)事件中，最不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)是警察在找到隊(duì)伍之后，要求立即下山，這是導(dǎo)致了張寧海警官墜崖最大的原因，而當(dāng)時(shí)的情況完全不適合下撤，做這個(gè)決定的人才是最大的責(zé)任人?！?/p>

????還有人發(fā)帖辯解說(shuō)，“學(xué)生們失去話(huà)語(yǔ)權(quán)，是因?yàn)槔蠋煹牡絹?lái)，對(duì)于學(xué)生的冷漠，當(dāng)時(shí)的記者不能斷章取義，也許是老師下了封口令。”

????此外，更有復(fù)旦學(xué)生在BBS上討論“控制媒體”，探討如何利用媒體來(lái)讓事件往好的方面轉(zhuǎn)化，稱(chēng)“通過(guò)這件事，看出復(fù)旦對(duì)新聞媒體的控制力有所下降，建議新聞專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該多去幾家報(bào)紙，而不是集中在一兩家報(bào)社，陣地要多占領(lǐng)，會(huì)有很好的效果?！?/p>

復(fù)旦學(xué)子用鮮花寄托對(duì)英雄的哀思。據(jù)登山協(xié)會(huì)的一位同學(xué)介紹，當(dāng)事的同學(xué)目前心情都很沉重，也面臨了很大的社會(huì)壓力，他們表示希望能為殉職民警做些事情。 新華社發(fā)

????“黃山門(mén)”后果：網(wǎng)民激烈指責(zé)學(xué)生冷血

????不斷爆出的種種薄情言論，很快讓眾多網(wǎng)友對(duì)一名無(wú)辜生命犧牲后的悲傷化成了對(duì)復(fù)旦、對(duì)復(fù)旦學(xué)生的“不原諒”。

????“我們的警察因?yàn)榫冗@些人而犧牲，他們沒(méi)有任何的反省，而是只會(huì)推卸責(zé)任，甚至倒過(guò)來(lái)指責(zé)營(yíng)救者。”“這些人，是在國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)里，這些人是社會(huì)未來(lái)的棟梁，或者說(shuō)至少他們會(huì)占著社會(huì)的主導(dǎo)位置，但這樣的人，真的能撐起中華民族的脊梁?jiǎn)?？?/p>

????“警察執(zhí)行搜救任務(wù)是履行職責(zé)，犧牲也是在所難免，但是這些高校學(xué)子事后表現(xiàn)出的冷漠無(wú)情、恬不知恥卻是天理不容！”

????但隨即，就有學(xué)生回?fù)糁肛?zé)批評(píng)者“偽善”，“正常人在受到此等恐懼之后有理由無(wú)法進(jìn)行正常思考，沒(méi)有及時(shí)道謝都是可以被原諒的，卻被網(wǎng)上那群虛偽的人追打，用心險(xiǎn)惡令人發(fā)指。對(duì)于警察殉職請(qǐng)去找公安局去找政府，他們有義務(wù)給他家人補(bǔ)償，而不是來(lái)找學(xué)生?！?/p>

????面對(duì)外界對(duì)復(fù)旦的各種質(zhì)疑，復(fù)旦大學(xué)官方微博回應(yīng)稱(chēng)，“小編說(shuō)句話(huà)，當(dāng)事個(gè)別同學(xué)的言論哪怕是一時(shí)無(wú)心，也確實(shí)是不負(fù)責(zé)任和不妥當(dāng)?shù)?，我?huì)嚴(yán)肅地告訴我今后所有的學(xué)生，內(nèi)心的道德感和責(zé)任感是你在復(fù)旦擁有尊嚴(yán)和驕傲的前提。但請(qǐng)相信，這不代表多數(shù)當(dāng)事同學(xué)，也絕不代表大多數(shù)復(fù)旦人的態(tài)度和心情?！?/p>

????“黃山門(mén)”最新聲音：獲救學(xué)生愿捐款200萬(wàn)

????事實(shí)上，除了眾多引發(fā)網(wǎng)友憤怒聲討的“冷血”言論之外，復(fù)旦大學(xué)校內(nèi)BBS上也不乏一些“理性”的聲音。一位獲救學(xué)生就發(fā)帖稱(chēng)，現(xiàn)在不該只是互相譴責(zé)，應(yīng)該理性地解決問(wèn)題，“捐款是第一步要去做的，并要確保捐款要交到張寧海父母的手中。之前有朋友建議說(shuō)捐200萬(wàn)元，我們18個(gè)人分，我覺(jué)得這個(gè)建議其實(shí)很好，但抱歉的是，目前這個(gè)數(shù)目還不太實(shí)際，但可以作為未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。”

????這位成員還表示希望盡可能利用社會(huì)資源來(lái)保證犧牲民警家人的生活，呼吁建立一些相應(yīng)的“高危公職保障制度”、“專(zhuān)業(yè)搜救培訓(xùn)”等，確保用最專(zhuān)業(yè)的人去做最專(zhuān)業(yè)的事。我們能做的就是盡量減少悲劇的發(fā)生。

????這一聲音得到了很多復(fù)旦校友的贊同：“建議以復(fù)旦大學(xué)的名義為張寧海家屬設(shè)立一個(gè)基金，以學(xué)校出資和校友捐款為主，如資金充足還可作為今后黃山救援人員的傷亡補(bǔ)助基金?！?/p>

????教育專(zhuān)家看“黃山門(mén)”：理性過(guò)頭就是冷血

????針對(duì)這場(chǎng)不斷升級(jí)的論戰(zhàn)，教育專(zhuān)家熊丙奇 (微博)在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，這其實(shí)是個(gè)很危險(xiǎn)的信息，應(yīng)當(dāng)引起包括教育界在內(nèi)，整個(gè)社會(huì)的反思，誰(shuí)培養(yǎng)了這些學(xué)生、誰(shuí)在創(chuàng)造“唯結(jié)果論”。“社會(huì)大環(huán)境的影響，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)校時(shí)候就有了強(qiáng)烈的功利主義思想，甚至于犧牲別人的利益來(lái)成就自己？長(zhǎng)此以往，學(xué)生的基本價(jià)值觀(guān)念被扭曲，喪失了最基本的倫理道德。”

????熊丙奇還表示：事情需要理性解決這一說(shuō)法沒(méi)錯(cuò)，但獲救學(xué)生至少應(yīng)該對(duì)導(dǎo)致那名警察喪生的事實(shí)有真心的懺悔，要知道自己的無(wú)知和魯莽是主要原因，更應(yīng)對(duì)此表達(dá)誠(chéng)摯哀悼，“理性過(guò)頭，就是冷血?！?/p>

????復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良曾表示：“我們的大學(xué)要好好反思，我們的教育制度也應(yīng)該多找找自己的弊病，光重視只是培養(yǎng)，不加強(qiáng)德才教育，這樣教出來(lái)的人比沒(méi)有文化的人對(duì)社會(huì)危害更大?！保ㄎ? 陳慶輝、賀涵甫 圖/來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）