近年來，一些大學設置“國學院”；各地中小學也引進了國學教育體系。近日，我國純中式的幼兒國學啟蒙第一品牌——“蒙正學堂”正式走進山東日照卓越國學幼兒園。

據了解，日照卓越國學幼兒園幾乎是把“蒙正學堂”國學教育貫穿課程始終，孩子們每天學習的是《弟子規》、《三字經》、《千字文》這樣的國學經典，幼兒園還圍繞國學經典內容開展故事課、書法課、禮儀規范課等，“蒙正學堂”四大國學課程體系已成為卓越幼兒園教育孩子的主要方式。

金色搖籃推出“國學幼兒最佳創建方案”

何謂“蒙正學堂”,即北京金色搖籃潛能教育集團專門針對幼兒園推出的國學特色創建方案。是由華中師范大學心理學院院長周宗奎教授領導的【傳統文化與兒童發展】課題組應運而生。“蒙正學堂”則是該課題的實踐基地。它的核心課程主要有蒙韻文言、德行禮儀、歷史故事、國藝啟蒙四大課程體系。

據“蒙正學堂”負責人國學啟蒙教育專家李廣斌介紹，“蒙正學堂”，取名自《易經》“蒙以養正，圣功也”。“蒙正學堂”就是借助中國傳統文化的力量，為孩子養根基之正，提供一生的精神營養。我們從文、史、德、藝四大課程體系開展啟蒙教育，同時借助現代化的體驗式教學、多媒體教學，讓孩子興趣十足，快樂掌握課程。

“蒙正學堂”國學教育之所以被幼教市場所青睞，專家分析，這是因為讓孩子從小誦讀國學經典不僅能培養孩子優雅的人格、啟迪孩子的智慧、開發兒童的記憶力和理解力，還能讓孩子變得更加自信、有創造力，同時也更孝順。因此適應了現代社會和市場的需求。

幼兒園引入“蒙正學堂”國學教育受認可

一位多年從事幼兒教育的幼兒園園長在自己的博客中大談幼兒教育的行業前景，稱“幼兒教育是一項本小利大的事，并且很有意義。”他還細致地分析了選擇早教的家長人群，“他們沒時間帶孩子或者本身不自信能教好孩子，我們是替他教好孩子，我們其實比千萬個父母還牛呢。”這位幼師還調侃道：“小公主”“小皇帝”怕啥，我還是“老佛爺”呢，在教育孩子方面比親生爹娘可管用多了，這還不是成就感？

而今，全球化和西方文化對中國幼兒的影響越來越大了，在這種情況下，“蒙正學堂”幼兒國學可以說是為燥熱的文化氛圍打了一支鎮定劑，也開拓了幼兒教育新的前景。

把“蒙正學堂”引入幼兒園，讓孩子習國學，也得到了越來越多的家長的認可。兒童心理學專家表示，借助西方心理學的技術去傳承中國文化，利用中國文化去促進兒童的人格發展，“蒙正學堂”倡導批判性地繼承古代私塾的教育模式，走的是一條純中式現代“私塾”教育的創新路子，也很有時代氣息。

搶占國學空白市場 開啟幼兒國學領域“藍海”

2011年中國經濟大幅度發展已經影響世界，隨經濟一起影響世界的還有沉甸甸的歷史文化。早已作古的幾千年的傳統文化不只作為展覽品告知人們過去的歷史，更重要的是在經濟的大潮中能重獲新生，蘊含了無限的物質財富。

中國越來越多的投資者把眼光投向低成本的創意性產業中。在這股投資風潮中，對文化市場的探索并不是沒有，以漢語熱為噱頭的復古的私塾蒙學教育也并不新鮮，全國各地都曾有開辦的事例，但是關于幼兒國學教育的市場仍未有拓荒者。

崇尚幼兒國學啟蒙教育的“蒙正學堂”負責人李廣斌在創建“蒙正學堂”初就曾想：為什么在幼教領域“洋為中用”、“西式教育”大行其道的今天，卻沒有人想到去“古為今用” 讓孩子從小接受國學啟蒙，學會做人德行、禮儀處事，奠定他們走向成功的基礎呢？

于是幼兒國學興起“蒙正學堂”國學教育，一個嶄新的市場應運而生，“蒙正學堂”也開創了幼兒國學教育領域的市場“藍海”。

作為全國知名的幼兒國學革新人物，李廣斌表明了自己的立場：我們的理想是做純中式的幼兒國學啟蒙教育第一品牌，希望能把“蒙正學堂”引入到全國的各大幼兒園課程教育體系中去。

將幼兒園教育與國學結合的大膽的嘗試是“蒙正學堂”的一次有益嘗試，事實也證明幼兒教育需要合時宜的創新，這樣的嘗試本身也是一種成功的演繹。而今的“蒙正學堂”在日益確立其幼兒國學教育界的領軍品牌的同時，對于中國傳統文化也是一種復興和拯救。這是幼兒教育的幸事，也是國學文化的幸事。