死者的家屬在學(xué)校里討說法。（南都記者 陳以懷 攝）

    南方都市報10月25日報道  “問什么令我難以忘懷，首先，我就想到了父母對我的愛、關(guān)懷。”昨天下午，15歲的初二學(xué)生翁羽(化名)的書桌上還放著一份語文試卷，上面的一篇作文是這樣開頭的。不過昨天凌晨他已經(jīng)從南山桃源村三期22樓自己房間的窗戶跳了下去，當(dāng)場殞命。在跳樓前，他還割了脈，“警察敲門后，我們把他的房間撞開，一屋

    翁羽的父親指責(zé)是學(xué)校“逼死了”孩子，稱孩子在出事前，曾被班主任老師要求“退學(xué)”或者“轉(zhuǎn)學(xué)”。昨天，涉事的南山桃苑學(xué)校則回應(yīng)稱家長誤解了，老師并沒有說過這樣的話，校方之前曾對因為戀愛情緒低落的翁羽進行心理輔導(dǎo)，但沒有能夠阻止悲劇發(fā)生，校方感到“很惋惜”。

    家長：“成績差被要求退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)”

    昨天下午，桃源村三期內(nèi)的桃苑學(xué)校教學(xué)樓前的廣場上，翁羽的親屬、老鄉(xiāng)二三十人坐在這里，等待校方給出說法。

    在學(xué)校四樓的德育室，翁羽的父親翁先生與學(xué)校徐校長、德育室廖主任商討善后之事。翁先生說，兒子這段時間以來，學(xué)習(xí)成績不好，曾經(jīng)有一次放學(xué)回家，跟他提起，老師要求成績差的學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)。一兩個星期前，校方請翁羽的母親到學(xué)校，提出要求翁羽“轉(zhuǎn)學(xué)”或者“退學(xué)”。

    翁先生還稱，學(xué)校每次都會把學(xué)生在校的表現(xiàn)用短信的形式發(fā)到他的手機，短信的內(nèi)容都是關(guān)于翁羽在學(xué)校的負面表現(xiàn)。“我經(jīng)常會跟兒子說，你看，老師又發(fā)短信來了。”他認為，這些短信給兒子帶來了很大壓力。

    學(xué)校：“讓家長最好給他換換環(huán)境”

    不過校方昨天表示，他們的老師絕對沒有對家長說過“轉(zhuǎn)學(xué)”、“退學(xué)”的話，應(yīng)該是家長誤解了。據(jù)介紹，翁羽以前的學(xué)習(xí)成績一直處于中上游，但是這個學(xué)期開始，他的成績一落千丈，一次英語只考了十來分，數(shù)學(xué)考了20來分。

    校方認為，這可能是與他戀愛有關(guān)。班里的同學(xué)都知道他喜歡上了一個女生，曾給對方發(fā)短信：如果你不愿做我女朋友，我就跳樓。班里的老師知道這個事情后，就找了雙方的家長，做他們的工作，希望孩子不要因為戀愛而影響了學(xué)業(yè)。甚至在上個月，老師發(fā)現(xiàn)翁羽的手腕上有一道傷痕，懷疑他因失意而割腕，遂于本月11日與家長面談，提出家長最好給翁羽“換換環(huán)境”，多讓他出去走走，散散心，并讓心理老師也介入，不過翁羽似乎很排斥外界的干預(yù)，一直閉口不談情緒低落的原因。

    同學(xué)：“前一天向女生表白被拒絕”

    警方介入調(diào)查后，確定翁羽是自殺身亡。翁羽沒有留下遺書，他的同班同學(xué)說，他前一天向那位心儀的女生表白，不過被拒絕了。不過目前沒有明確的證據(jù)證明翁羽自殺就是因為失戀，其家人曾想通過手機短信查找線索，結(jié)果一無所獲。

    南都記者在翁羽臥室書桌上看到的那篇作文，題目是《父母的愛，我難以忘懷》，結(jié)尾一句是：“父母對我的愛，我會記住，將來有機會，一定會回報。”隨著他的這一跳，他再也沒有機會，來回報他所說的父母的愛。（南都記者 陳樂偉）