????普通幼兒園每個(gè)月入園費(fèi)也就一千左右，可請(qǐng)個(gè)“外教”每天帶孩子“玩”20分鐘，入園費(fèi)立馬就會(huì)跟著翻番，一個(gè)月沒有兩三千塊錢下不來(lái)；如果再引進(jìn)點(diǎn)幼教洋理念、再聘上個(gè)老外當(dāng)園長(zhǎng)，一個(gè)年收費(fèi)六七萬(wàn)的“天價(jià)”幼兒園就誕生了，你還別嫌貴，家長(zhǎng)還爭(zhēng)著搶著把孩子往里送……連日來(lái)，記者走訪了島城多所高價(jià)幼兒園，發(fā)現(xiàn)不同于過(guò)去洋老師只“客串”口語(yǔ)課，像美國(guó)園長(zhǎng)、外籍保育員這樣的”洋面孔“，現(xiàn)如今也在島城的高價(jià)幼兒園里頻頻出現(xiàn)了。

????■現(xiàn)場(chǎng)：園長(zhǎng)媽媽有張“洋面孔”

????用小勺把上百粒綠豆從一只碗舀到另一只碗中，這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就是3歲的熙熙上午兩個(gè)小時(shí)的“作業(yè)”。昨日上午，當(dāng)記者走進(jìn)位于嶗山區(qū)建飛花園的常春藤幼兒園時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里的七八個(gè)孩子正跟熙熙一樣，自顧自地做著倒水、擦桌子、舀豆子、系扣子這些最家常的“工作”。“這些看似簡(jiǎn)單的日常行為，其實(shí)是我們幼兒園孩子的每日課程之一，這種觀念和教育模式都是我們的園長(zhǎng)從國(guó)外帶過(guò)來(lái)的。”幼兒園的老師告訴記者，無(wú)論是整個(gè)教室的設(shè)計(jì)、教具的使用、課程的安排，都是孩子們喜歡的“洋媽媽”從美國(guó)引進(jìn)的。在老師的帶領(lǐng)下，記者見到了剛剛和家長(zhǎng)交流完畢的“洋園長(zhǎng)”Beth——40多個(gè)孩子喜歡的“洋媽媽”。

????“在中國(guó)其實(shí)很多幼兒園都有外教，但作為園長(zhǎng)我做得不是單純的外語(yǔ)教學(xué)，而是把世界最先進(jìn)的專業(yè)幼教知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)帶到這里。 ”與一般幼兒園里的洋面孔不同，Beth有著專業(yè)的幼教資質(zhì)：擁有美國(guó)幼兒教育學(xué)士學(xué)位、通過(guò)國(guó)際蒙臺(tái)梭利認(rèn)證、有著20多年的幼兒教育和幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)。而外教和洋園長(zhǎng)的專業(yè)和“地道”，正是很多家長(zhǎng)不惜高價(jià)慕名入園的“金字招牌”。

????在常春藤幼兒園觀摩的一位家長(zhǎng)告訴記者，從來(lái)不給孩子任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，是“洋園長(zhǎng)”的教學(xué)方式讓她最驚訝的地方，在Beth的教學(xué)理念中，孩子完成自己的“工作”后，會(huì)獲得精神上的愉悅感和滿足感，這是中國(guó)傳統(tǒng)教育中常見的外部獎(jiǎng)勵(lì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能替代的。

????■現(xiàn)象：“洋招牌”一掛入園費(fèi)就翻番

????昨日下午，記者以家長(zhǎng)的身份電話咨詢了近10家民辦幼兒園，發(fā)現(xiàn)只要是跟“雙語(yǔ)”沾上邊的幼兒園，每月入園費(fèi)都不是一個(gè)小數(shù)字。“我們這雙語(yǔ)幼兒園一個(gè)月2800元的托兒費(fèi)在青島真不算貴的，別忘了，我們可是有外教的。”咨詢中，一位幼兒園工作人員明確地表示，正是因?yàn)槠刚?qǐng)外教主推雙語(yǔ)，他們的價(jià)位才能提得上去。在記者調(diào)查的多所幼教機(jī)構(gòu)中，愛麗絲小哈佛幼兒園、湖光山色幼兒園、嶗山博雅雙語(yǔ)幼兒園、紅黃藍(lán)幼兒園等6家幼兒園均配有外教，每月費(fèi)用都在兩千以上。在嶗山區(qū)的另一所幼兒園中，有專職外教的班費(fèi)用為每月5000元，沒有外教的普通班則為3000元，加了一張洋面孔學(xué)費(fèi)翻了近一倍。

????“看別的孩子上幼兒園都有外教，我們也上了雙語(yǔ)的，但實(shí)際上兒子跟老外接觸的機(jī)會(huì)并不多。”張先生兒子經(jīng)歷的情況并不是個(gè)例，在對(duì)十余家幼兒園的采訪中，記者發(fā)現(xiàn)很多外教上課的時(shí)間非常有限，除去全天接觸的國(guó)際班外，大部分的幼兒園外教授課時(shí)間為每天20分鐘到25分鐘，最少的則每周僅有兩次外教課，每次15分鐘。不僅有了“洋面孔”可以喊高價(jià)，有些聘請(qǐng)土生土長(zhǎng)中國(guó)口語(yǔ)老師主推“雙語(yǔ)”的幼兒園，要價(jià)也比同等水平幼兒園高出不少。

????■揭秘：大多“洋外教”都是背包客

????“青島一些幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的外教是‘背包客’，他們有的是全球各地的旅游，走到‘青島站’覺得各方面環(huán)境都不錯(cuò)，就想找個(gè)工作暫住一段時(shí)間。 ”一位熟悉青島外教行業(yè)的業(yè)內(nèi)人士告訴記者，據(jù)他估算在青島有上千名外教，其中絕大部分并沒有取得過(guò)專業(yè)的資質(zhì)，說(shuō)白了只是長(zhǎng)了一張會(huì)講英文的 “外國(guó)臉”，有些“外教”的母語(yǔ)甚至并非是英語(yǔ)。 “有些外教本身發(fā)音就不標(biāo)準(zhǔn)，自己本身也沒有任何幼教經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，這樣的‘外教’帶出的孩子怎么能讓人放心呢。 ”

????在一家位于香港中路的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，記者遇到了一年前來(lái)中國(guó)旅游的美國(guó)人薩莎，而現(xiàn)在她的身份卻是英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職外籍教師。 “在一些英文雜志上看到青島很多招聘外教的信息，就按上面的要求去應(yīng)聘了一下，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)就‘工作’了。他們不在乎我當(dāng)沒當(dāng)過(guò)老師，只要是老外就可以了！”采訪中了解到，不少在駐青高校學(xué)漢語(yǔ)的留學(xué)生，也會(huì)選擇在島城的幼兒園和外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) “打工”。“過(guò)去家長(zhǎng)只看中洋面孔，隨著家長(zhǎng)教育理念和要求的提高，現(xiàn)在外教的門檻也高了。 ”英語(yǔ)母語(yǔ)的外籍人士、有教師資格證的外籍人士、有幼教資質(zhì)的外籍人士，再到兼具以上三者同時(shí)有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的外籍人士，青島幼教機(jī)構(gòu)中的“外教風(fēng)”經(jīng)歷了這樣四個(gè)不斷升級(jí)的階段，但實(shí)際三者皆具備的人寥寥無(wú)幾。